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高淳区桠溪中心小学2016年度“读书节”活动方案

 文章作者:桠溪小学   浏览次数:213  添加时间:2016/10/21 15:25:33

 

桠溪中心小学读书节活动方案

按照《关于开展2016年高淳区中小学读书节活动的通知》的具体部署,加强桠溪中心小学校园文化建设活动,打造书香校园,推动学校读书活动的深入开展,培养学生养成良好的读书习惯,提升学生的文化素养和学校的文化品位,经研究决定,开展读书系列活动,活动方案如下:

活动目标:

1.在校园内营造一种书声朗朗,书香满校园的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导我与好书同行的思想,努力践行我读书,我快乐,我成长的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围。

活动时间:

20164月——10

活动主题:

墨香浸润成长

活动措施:

1.加强组织。

班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书监督员。

2.营造氛围。

加强书香校园环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建书香校园的宣传画、警示语、口号等。班级要加强书香班级环境建设,共同制定一条读书口号。给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.落实活动。

1)建设班级图书角。

各班语文教师和班主任相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。班级图书角要积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。

2)保证阅读时间。

固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读;每周阅读课上好阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

3)明确阅读要求,要求学生做好读书笔记(内容除了可以摘抄精美词句一定要适当写些自己的读书体会。)

4)加强阅读课质量管理。继续上好每周一节的阅读指导课,指导学生合理科学的阅读本学期老师推荐的书目读书,提出相应的学习要求,认真地做好读书笔记,经常交流读书心得。(5)开展阅读活动。

宣传、筹备阶段(5月份)

l        读书活动的宣传与发动:完善班级读书角,做好图书登记。

l        悬挂读书口号。少先队大队部在校园广播上播放关于读书活动的相关内容。

l        制定读书节活动方案

l        读书活动启动仪式

具体实施阶段(6月份——9月份)

l        每个班级在黑板一角设立“每周一诗”栏目,引导学生诵读经典。

l        制作一份书签各班自行组织学生进行小书签制作比赛。

指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签上交,统一进行展示。(12年级每班3份;36年级各班5份)

l        开展第七届教师读书行动活动

l        参加各类征文活动

①组织开展第十三届“税收.国家.文明”征文

②“中国移动杯”2016年南京中小学生“读书节”主题征文活动

以“美丽邂逅”的一本书、一篇文章,将你与他(她)碰撞产生的思想火花,抒发出来,字数文体不限,36年级以班级为单位,每班上交5篇我的读书故事。

③“水韵高淳”中小学征文比赛

④“慢城之春”征文活动

⑤结合中国共产党建党95周年,红军长征胜利80周年,开展“学史明志,爱党报国”、“童心向党”读书征文

l        开展“一带一路 筑梦中国”主题读书活动

l        办一份读书手抄报。

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感

受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。要求选用8K的铅画纸。教师要进行必要的指导,46年级各班精选最少15份准备在全校进行展示。

读书活动总结奖励阶段(10月份)

l        开展“诵经典,赏古韵”国学诗歌吟诵比赛活动。同时根据学校和学生实际,开展读书演讲(讲故事)比赛,古诗擂台赛、读书笔记展评等各类读书活动。

l        各班根据实际情况开展班级读书会,各班精心策划形式多样的读书成果展示活动。力争做到主题响亮,全员参与,内容丰富,形式多样,给学生留下深刻的印象。要求每个学生都积极参与到这项活动中来。各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等),给学生提供展示自我的舞台,增强学生读书乐趣,体验成功的快乐。

l        组织开展教师读书沙龙交流推进活动。

l        开展师生“十大读书人物”评选活动。

4.资料整理。

以班为单位,班主任和语文教师协助学校认真组织好各种形式的读书活动,及时收集整理相关资料,并上交相关材料。

要充分使用好市中小学生“读书节”系列活动专题网站(www.wszw.com/2016dshj)和高淳区中小学读书专题网(http://sx.gcjy.info/gcbook2016),广泛宣传,积极发动,全校师生要积极参与网上“读书节”各项活动,使之真正成为学校间、师生间、亲子间交流互动与促进和谐的好助手、好伙伴。

 

桠溪中心小学

2016/5/2


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