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高淳区阳江中心小学2016年度“读书节”活动方案

 文章作者:阳江小学   浏览次数:359  添加时间:2016/10/21 15:24:21

 

高淳区阳江中心小学“读书节”活动方案

 

 “腹有诗书气自华”,根据区教育局安排,阳江中心小学开展读书节活动旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书兴趣,为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,寻找最适合的阅读书籍,拥有最科学的读书方法,积极参加相关读书征文比赛,从而切实营造学校读书文化氛围。 

一、活动时间                                        

2016年4月~10月

二、活动主题

墨香浸润成长

三、活动组织

组  长:陈东升

副组长:孙家浩、宋龙兵

组  员:陈小红、陈建军、刘爱华、杨连炳、孙兰水、

张开根、徐建军、倪顺保、陈长灿、刘淑琴

四、主要活动内容安排

根据区教育局安排,结合阳江中心小学各完小实际,将组织以下活动:

1.组织开展相关班主任和教师读书行动活动;(教科处、德育处)

2.组织参加市教育局举办的“中国移动杯”2016年南京市中小学生“读书节”主题征文活动;(各完小)

3.认真组织参加市教育局“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛;(各完小)

4.组织参加第十三届“税收·国家·文明”征文活动;(各完小)

5.组织参加市教育局与江苏凤凰新华书业股份有限公司联合开展的南京市中小学生“译林杯”英语征文活动;(各完小)

6.组织参加“水韵高淳”中小学生征文比赛活动;(各完小)

7.组织参加以“慢城之春”为主题的征文活动;(各完小)

8.结合中国共产党建党95周年,红军长征胜利80周年,开展“学史明志,爱党报国”、“童心向党”读书征文活动;(各完小)

9.组织参加区图书馆联合开展红领巾读书征文等活动;(各完小)

10.组织参加区文明办联合开展“感恩成长、筑梦启航”—— “十岁成长仪式”及“十岁生日”优秀案例征集评选活动;(各完小)

11.组织参加区读书教育组委会联合开展“一带一路 筑梦中国”主题读书活动。(各完小)

五、活动要求

1.中心校、各完小须加强对“读书节”活动的组织指导,明确专人负责,确保学校活动扎实有效开展。要把“读书节”系列活动作为学校教育工作的一项重要内容,与课程教学相结合,充分利用“阅读指导课”教学,精心组织,积极发动,常态推进,抓出实效。

2.中心校、各完小要在积极组织参加全区“读书节”各项活动的基础上,根据本校实际,针对不同年龄学生的身心特点,认真谋划,组织开展贴近学生、贴近实际、贴近生活并受广大中小学生喜爱的“读书节”活动,彰显学生的主体性。

3. 中心校、各完小要充分使用好南京市中小学“读书节”系列活动专题网站(http://2016dshj.nje.cn)和高淳区中小学读书专题网(http://sx.gcjy.info/gcbook2016),广泛宣传,积极发动,广大师生要积极参与网上“读书节”各项活动,使之真正成为学校间、师生间、亲子间交流互动与促进和谐的好助手、好伙伴。同时,各完小校长、教导主任和相关语文教师负责网站管理和作品上传等工作。

 

高淳区阳江中心小学

2016年5月9日

 

 

 



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