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<一盏一盏的灯>读后感之“跟岗学习二三事”

 文章作者:胡月芸   浏览次数:609  添加时间:2014/10/8 16:58:11
 

一年一晃,我背上沉甸甸的喜悦,跨出校门,回头致谢!

头脑之中涌现朵朵片花:一个微笑,一场研讨会,一次零距离地悉心指导……纯美学校,我喜欢。跟岗期间,几件小事让我永生难忘。

校长在扫地                        

初见孙校长,他在某号楼楼梯口打扫卫生,只见他左手拿扫把,沿着楼道口有秩序地扫着那些顽皮的家伙。当时我惊呆了,只轻轻地喊了一声,就赶紧跑到班上带领孩子们打扫卫生。之后,每次遇见孙校长,他总是微笑地与我们交谈;听主任们提到他,大家无不啧啧称赞:在处理学校的各项工作中,他总是那么淡定、从容、有效。短短一年,我们尽情地分享着他的睿智,他的坚韧,他的阳光。有人曾经这样说过,校长的增值使学校的品牌增值。的确,孙校长注给了实小不一般的精神气质,让这儿充满了“阳光”,我也沐浴其中。

为老师点赞

这儿有一群业务精湛、朝气蓬勃、尽心尽责的好老师。对待我们这些跟岗学习的老师,他们总是不断地鼓励,细心地指导,不断地提醒,让我们很快适应了这里的工作环境。

就拿自己在这儿当班主任的一件小事说说吧。说起当班主任,我也是有十几年的经验了,可面对这里的孩子就有点力不从心了。我们办公室的秦老师就帮过我好几次忙。记得又一次,我们班王某某喜欢拿同学的东西。经过几次考察,已经确认了。本来我想大怒一次,将他吓倒投降。正有这个苗头的时候,秦老师看出来了,赶紧朝我眨眨眼睛。哦,是呀,这可不是处理这样事情的好办法呀!于是,我选择了用心期待。下午一到校,我就看见一位家长向我走来,手里拿着一本漫画书。我高兴地说:“谢谢您,耽搁您了。你是谁的母亲?”接着,我就趁机与她交流了王某某最近的学习情况(上课喜欢跟他人说话),并提出让他单独试坐。孩子的母亲也愿意“接受”,接着就问了王某某,他也“接受”了。随后几周班上没有丢失东西,我心中窃喜。

“我的《语文补充习题》不见了。”三个星期后,班上又出现这样的事了。我顿时感觉自己的教育失败了,但细想王某某这次是三周后才老毛病就犯的,还是有点进步的。“老师,你挨个挨个地收书包吧。看谁偷的?”一位调皮的男生站起来说。“偷?不会的。我们班没人偷别人的东西。我想可能像上次那样被同学们抓错了,我来发短消息。”孩子们去音乐室了,我一边整理桌椅,一边寻找某同学的《语文补充习题》。呀!王某某的抽屉里竟然就躺着……我淡淡一笑,找到就好!我把它放进了我的抽屉里。下午,孩子们来到教室,我说你们总有人抓错人家的东西,又辛苦家长送东西来学校。下次,不要拿错了。孩子们追问是谁拿错的,我笑笑。

这个学期,我安排一位成绩优异的同学跟王某某同桌,至今,班上未丢东西。如果再丢,我想这个“频率”会越来越少。

是秦老师让我选择了“沉默教育”。她是我的指路灯,这样的好老师,值得我点赞! 

管理很到位

     一滴水可以映出太阳的光辉。细节决定成败,追求细节就是追求品质。实小处处致力于细节管理,学校成为了师生阳光成长的乐土。

最让我深有感触的是我到这儿的第二天,去了趟厕所。不得了!进门后我就怔住了。这是什么地方?窗明几净,一尘不染,洗手处还放着一块温馨的香皂。在这样的氛围里,还有谁会去乱扔废纸?还有谁会去浪费水源?小小的创意,大大的惊喜!细节之处见精神,这又不得不让我佩服这里细节管理的独特高招。

在这里,我全身心地投入道实小给我们安排的各项活动中。我深刻感受到他们没有过多的花俏和表演,只有更多实实在在地开展常态工作。他们在常态的日常管理中追求效益的最大化。此时此刻,我非常羡慕实小的老师们,能在这里当一名老师真是一种幸福!

 

 

 

 

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