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水荷澹澹,文韵悠悠

 文章作者:李玉堂   浏览次数:1012  添加时间:2012/5/5 8:46:49
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水荷澹澹,文韵悠悠

-----砖墙中心小学荷文化宣传系列活动报道

时至今日,一个学校的发展,不仅仅体现在高质量的教育教学上,更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更凸显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。

本学期以来,砖墙中心小学在继承以往办学传统文化中有价值元素的基础上,紧密结合当前砖墙镇“三十里荷花香”景观打造和新的教育价值观,确定把荷文化作为学校文化建设的新内容,并着手从“文化强校”的层面进行有益的实践探索。

一、依托“荷文化”的形象因素,重新规划学校布局,营造高雅的花园式校园。不久前,学校购置了一批精美的陶瓷缸用于种植荷花,在全体师生的呵护下,小荷已露尖尖角。下一步学校还计划统一“荷文化”的宣传标识,创新“荷文化”的宣传阵地,在教学楼、办公楼等楼梯墙壁上布置“荷文化”长廊,利用每周一次的广播站、每周一次的国旗下讲话、每月一期的班级黑板报、学校网站等,广泛宣传“荷文化”,营造浓厚的文化氛围。

二、依托“荷文化”的精神因素,开展系列“荷文化”主题活动,以在学校文化建设和办学品牌打造上求得新突破。427日,县圩乡片小学综合实践协作区活动,我校杨月老师以荷为媒,带领学生挖掘“荷文化”的丰富内涵,与兄弟学校老师积极交流并作成果展示汇报;与此同时,下午1:30在砖墙小学美术教室学校还组织学生开展画荷叶、画荷花、画荷蓬新荷小画家现场绘画比赛活动,每位小画家挥洒自如的创作过程、精湛的书画技艺和美轮美奂的书画作品,给师生们带来了华美的视觉享受;428日下午130,砖墙中心小学音乐教室热闹非凡,“新荷小歌手”卡拉OK比赛开始了,小歌手们以歌唱祖国,反映校园生活、荷韵文化、展望未来为主,向师生们奉献了一场别致的视听大餐。在一系列的主题活动中,学校的荷文化得到进一步的推广。

学校在大力宣传荷文化的同时,也不忘打造自己的教育理念与思想:和合。和合之和,意指和谐、和平、祥和;和合之合,意指结合、融合、合作。和合教育思想既是一种教育观念,又是一种办学策略;既是是一种价值取向,又是一种办学模式;既是一种精神动力,又是一种创新实践。我们深信,在全体师生的共同努力下,砖墙中心小学的明天会更美好。

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