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书目名称:校本教研实践创新
出版社:教育科学出版社,胡庆芳主编
供货数量:30
计量单位:
市场价格:16.80 元
推荐等级:★★★★★
新书添加:中心校
≡ 简单介绍 ≡
《校本教研实践创新》扎根中小学,传播与广大中小学教师在教学活动中的实践研究成果,切实为广大教师改进教学实践提供专业发展服务。全书共分九章,内容包括:新旧课堂转型过程中的教研组教研、教研组有效教研的理论与实践探索、以信息卡为纽带的兴趣教研创新等。 

≡ 书目介绍 ≡

目录

探索篇

第一章 新旧课程转型过程中的教研组教研

第一节 教研组教研的历程及其贡献

第二节 传统教研组教研面临的挑战

第三节 课程转型期教研组教研的多维比较

第二章 教研组有效教研的理论与实践探索

第一节 有效教研活动的要素分析

第二节 有效教研组建设的案例诠释

第三章 以信息卡为纽带的兴趣教研创新

第一节 困惑:教师教研没有共同兴奋点

第二节 突围:信息发布自愿结伴做教研

第三节 保障:制度与文化双建设促教研

第四节 效果:教研成为乐此不疲的生活

第四章 以项目组为单位的项目教研创新

第一节 动因:课题研究唤起教研新体验

第二节 行动:项目立项招标组建新团队

第三节 特色:全程导控多维目标促发展

第四节 效果:教师在项目组中迅速成长

第五章 以关键事件为核心的专题教研创新

第一节 关键事件的内涵与特征

第二节 关键事件的类别与分析

第三节 捕捉关键事件的意义与影响

 

案例篇

第六章 以信息卡为纽带的兴趣教研案例

“解方程”一课的教研叙事

小小信息卡的“灵动”

信息卡在“分享”中闪亮



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